Technische Kommunikation: Unterschied zwischen den Versionen
Zur Navigation springen
Zur Suche springen
KueteK (Diskussion | Beiträge) |
|||
Zeile 1: | Zeile 1: | ||
− | Zum Austausch von Informationen benutzt man heute wie früher neben dem gesprochen und geschriebenen Wort auch immer wieder Zeichnungen. Zeichnungen erläutern teiweise sehr einfach, was man mit Worten lange umschreiben | + | Zum Austausch von Informationen benutzt man heute wie früher neben dem gesprochen und geschriebenen Wort auch immer wieder Zeichnungen. Zeichnungen erläutern teiweise sehr einfach, was man mit Worten lange umschreiben müsste. Zeichnungen gewinnen in unserer globalisierten Welt immer mehr an Bedeutung, da ihre Sprache international ist und sich durch Zeichnungen Übersetzunsfehler und Missverständnisse vermeiden lassen. Teilweise geht das soweit, dass ganze Bedienungsanleitungen (wie z.B. die Aufbauanleitungen von Ikea) nur noch aus Bildern bestehen, die kein geschriebenes Wort mehr enthalten. |
Version vom 10. September 2008, 11:05 Uhr
Zum Austausch von Informationen benutzt man heute wie früher neben dem gesprochen und geschriebenen Wort auch immer wieder Zeichnungen. Zeichnungen erläutern teiweise sehr einfach, was man mit Worten lange umschreiben müsste. Zeichnungen gewinnen in unserer globalisierten Welt immer mehr an Bedeutung, da ihre Sprache international ist und sich durch Zeichnungen Übersetzunsfehler und Missverständnisse vermeiden lassen. Teilweise geht das soweit, dass ganze Bedienungsanleitungen (wie z.B. die Aufbauanleitungen von Ikea) nur noch aus Bildern bestehen, die kein geschriebenes Wort mehr enthalten.
Zum Unterrichtsinhalt des Faches gehören:
- Bemaßungen von Zeichnungen
- Erstellen von Dreitafelprojektionen
- Konstruktionszeichnungen von
- Decksteinen
- Gebindesteinen
- Deckungen