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| − | Im Fach [http://ddschule.dnsalias.org/mediawiki/index.php/Werkstoffkunde Werkstoffkunde] stehen mathematische Berechnungen im Vordergrund. So werden die Kenntnisse zur Flächenberechnung und die notwendigen Kenntnisse der [http://ddschule.dnsalias.org/mediawiki/index.php/Winkelfunktionen Winkelfunktionen] wiederholt. Dazu wird eine berufsbezogene Formelsammlung erstellt. | + | Im Fach [http://ddschule.dnsalias.org/mediawiki/index.php/Werkstoffkunde Werkstoffkunde] stehen mathematische Berechnungen im Vordergrund. So werden die Kenntnisse zur Flächenberechnung und die notwendigen Kenntnisse der [http://ddschule.dnsalias.org/mediawiki/index.php/Winkelfunktionen Winkelfunktionen] wiederholt. Dazu wird eine berufsbezogene [http://ddschule.dnsalias.org/mediawiki/index.php/Formelsammlung Formelsammlung] erstellt. |
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Version vom 8. Februar 2009, 14:04 Uhr
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--ArntT 17:40, 4. Feb. 2009 (CET)Arnt Terbeck
====Der Text
An der Dachdeckerberufsschulewerden die folgenden Fächer unterrichtet: Dach-, Wand- und Abdichtungstechnik (DWA), Techn. Kommunikation (TK), Werkstoffkunde (WT), Politik, Wirtschaftslehre, Techn. Übungen und Sport.
Im Fach DWA stehen die Inhalte der Fachregeln im Vordergrund. Die Schüler wiederholen aber auch berufsbezogenes Grundwissen aus den Bereichen Physik und Chemie, soweit es berufsrelevant ist. Hier wäre z.B. die Bedeutung der Kapillariät für die Auswirkungen auf die Dachdeckung mit Faserzementplatten zu erwähnen.
Dreitafelprojektionen und die Ermittlung wahrer Flächen für die unterschiedlichsten Dachformen werden im Fach TK behandelt. So sollen die Schüler z.B. erlernen, wie die Dreitafelprojektion eines Krüppelwalmdaches aussieht und sollen in die Lage versetzt werden aus einer Dreitafelprojektion die wahrer Flächenzu ermitteln.
Im Fach Werkstoffkunde stehen mathematische Berechnungen im Vordergrund. So werden die Kenntnisse zur Flächenberechnung und die notwendigen Kenntnisse der Winkelfunktionen wiederholt. Dazu wird eine berufsbezogene Formelsammlung erstellt.
====Ende des Textes==
Viel Erfolg